植物分类有哪几种

  裸子植物

  植物分类植物分类裸子植物是原始的种子植物,其发生发展历史悠久。最初的裸子植物出现在古生代,在中生代至新生代它们是遍布各大陆的主要植物。裸子植物多为乔木,少数为灌木或藤木,通常常绿,叶针形、线形、鳞形,极少为扁平的阔叶(如竹柏)。大多数次生木质部只有管胞,极少数具导管如麻黄。

  被子植物

  植物分类大约1亿年前,裸子植物由盛而衰,被子植物得到发展,成为地球上分布最广、种类最多的植物。被子植物也叫显花植物、有花植物,它们拥有真正的花,这些美丽的花是它们繁殖后代的重要器官,也是它们区别于裸子植物及其他植物的显着特征。被子植物有1万多属,约30万种,占植物界的一半,可以说我们见到的很多花草都属于被子植物。

  苔藓植物

  植物分类苔藓植物门绿色无种子的绿色植物。至少18,种,可分为3纲,苔纲、藓纲及角藓纲。大部分苔藓植物高2~5公分,少数种高达30公分。苔藓植物广布世界各地,从极地到热带均可见,在潮湿的环境中最为繁茂,但并没有海生者,对于长期干燥和冰冻的条件均极能耐受。它对人类有重要的经济价值,可用于农业、园艺业,也是能源。某些苔藓植物用作观赏植物,如在苔藓植物园内。

  蕨类植物

  植物分类蕨类是泥盆纪时期的低地生长木生植物的总称。它们需要水分作为再生循环的一部分,且从此开始衍生出各种不同的种类,在今日仍是一种生命力极强的植物,许多的蕨类植物形姿优美,具有很高的观赏价值,为着名的观叶植物类。如铁线蕨、巢蕨属、鹿角蕨属、桫椤、荚果蕨、肾蕨等,尤其是波斯顿蕨。

  藻类植物

  植物分类藻类植物,包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。一般认为是简单的植物,并且一些藻类与比较高等的植物有关。虽然其它藻类看似从蓝绿藻得到光合作用的能力,但是在演化上有独立的分支。

  目前藻类植物共约为属,27种。根据所含色素、细胞构造、生殖方法和生殖器官构造的不同,分为绿藻门、裸藻门、轮藻门、金藻门、黄藻门、硅藻门、甲藻门、蓝藻门、褐藻门和红藻门。

  植物是如何分类的

  1、人为分类方法

  是人们按照自己的方便或按植物的用途,选择植物一个或几个特征作为标准进行分类,然后按照人为标准顺序排成分类系统。

  2、自然分类方法

  以植物的亲疏程度作为分类的标准。按照生物进化的观点,植物由于来自共同祖先而具有相似的遗传性,表现出形态、结构、习性等方面的相似。因此,根据植物相同点的多少就可判断它们之间亲缘上亲疏程度。这种根据亲缘关系进行分类的方法是自然分类方法。

  地球上的植物种类繁多,目前在已被发现和记载的有36万多种,我国就有高等植物3万种以上,其中木本植物7多种(包括乔木2多种)。这样多的植物,没有科学的分法去分类和鉴别,就无法对植物进行利用,甚至还可能因误认而发生不良后果。例如,调味的八角和毒八角(草莽),形态十分相似,若无分类知识,难以区别,误食则会中毒。进行森林资源调查的时候,如果不能识别树种,就不能正确估算各类林木的木材蓄积量以及各类林副产品的数量和质量。

  经过人类的长期生产实践和植物学家的研究,人们认识到,现在生存的植物种类虽然多种多样,但他们都来自共同的祖先,植物与植物之间,都存在着或远或近的亲缘关系。因此人们就根据植物的亲疏远近,把他们分门别类,建立起一个足以说明植物亲疏关系和进化顺序的分类系统,以便人对植物进行鉴别和利用。

科普游子

正致力成为中国最专业的

自然科普活动平台

关于我们:

科普游子(内蒙古)是北京科普游子在内蒙古的子公司。北京科普游子自然教育平台由5位来自中国科学院系统的年轻人创办,在全国率先提倡“一起玩科学”的理念,让孩子们在山野、湿地、高原、森林等自然环境中认识植物、鸟类、走兽、昆虫、鱼类及两栖爬行动物,让孩子们学会用专业科学考察方法了解自然、爱上自然,重建人类与自然的关系。

科普游子拥有中科青少年自然科普基地等多处场地,自年8月11日至今已经成功举办多期自然科普教育活动。其中中科安利隆青少年科普基地为北京最大的青少年户外科普基地,中科白洋淀湿地科普基地是在国家级湿地核心区中创建的罕有的精品科普活动场所,深受青少年和家长的赞誉。

招聘合作:

1、欢迎儿童培训教育机构、市内周边风景区、市内青少年益智机构精诚合作。

2、诚聘儿童教育工作者、自然教育工作者加入我们的团队,待遇从优。

3、常年诚聘志愿者,热爱自然的大学生或周末时间充裕者,精通动物、地质的研究生优先,懂摄影、会开车朋友的优先。

合作与应聘:有意者联系陈老师:

记得哦

赞赏

长按向我转账

受苹果公司新规定影响,iOS版的赞赏功能被关闭,可通过转账支持。









































白癜风的发病原因
白癜风应该注意什么


转载请注明地址:http://www.mahuanga.com/mhjm/1986.html